Uncategorized

Home / Archive by category "Uncategorized"
Dėmesio!!! Praktiniai seminarai: BENDRA KONTROLĖ (JOINT CONTROL) FORMUOJANT VERBALINĮ ELGESĮ: NUO TEORIJOS PRIE PRAKTIKOS ir ELGESIO STRATEGIJOS MOKANT VOKALINIŲ REAKCIJŲ (ECHO IR MAND REAKCIJŲ FORMAVIMAS)

Dėmesio!!! Praktiniai seminarai: BENDRA KONTROLĖ (JOINT CONTROL) FORMUOJANT VERBALINĮ ELGESĮ: NUO TEORIJOS PRIE PRAKTIKOS ir ELGESIO STRATEGIJOS MOKANT VOKALINIŲ REAKCIJŲ (ECHO IR MAND REAKCIJŲ FORMAVIMAS)

DĖMESIO!! DU PRAKTINIAI SEMINARAI BENDRA KONTROLĖ (JOINT CONTROL) FORMUOJANT VERBALINĮ ELGESĮ: NUO TEORIJOS PRIE PRAKTIKOS      ELGESIO STRATEGIJOS MOKANT VOKALINIŲ REAKCIJŲ (ECHO IR MAND REAKCIJŲ FORMAVIMAS)   2016 m. lapkričio 12-13 d. Vilniuje vyks intensyvūs mokymai apie verbalinio elgesio formavimą, pamatinių komunikacijai ir kalbos formavimui prašymų ir atkartojimų (MAND ir echo) strategijas tiek kalbantiems, tiek…

Skaityti toliau
Individuali mokymosi programa ir darbo kokybė. Kas yra ABA, o kas ne?

Individuali mokymosi programa ir darbo kokybė. Kas yra ABA, o kas ne?

Ne kartą teko matyti vaikų programas dalinai ar ištisais puslapiais nukopijuotas ir naudojamas kitiems vaikams. Tai pamačius visiems mūsų centro darbuotojams visuomet kyla klausimas: „Apie ką šitie žmonės mąsto?” Kad ne apie vaiko, kurį moko gerovę – faktas. tai apie ką? Finansus? Kaip gyvenime natų nematęs žmogus negali parašyti simfonijos, Kaip nė vienos raidės nemokantis žmogus…

Skaityti toliau
Kaip sudominti vaiką namų ruošos darbais

Kaip sudominti vaiką namų ruošos darbais

Geriausias mamos ar tėčio pagalbininkas/ pagalbininkė! Tai pagyra, kurios vertas kiekvienas vaikas. O namų ruošos darbai gali būti ne tik naudingi, bet ir labai smagūs. Kaip vaikas išmoks pasirūpinti savimi, jei mes jo neišmokysime, kaip mes galime jį mokyti, jei ne linksmai žaisdami. Taigi, linksmoji namų ruoša ir kelios gudrybės, kad vaikui namų ruošos darbai…

Skaityti toliau
Ką daryti, jei vaikas erzina?

Ką daryti, jei vaikas erzina?

„Mano vaikas mane erzina” – frazė, kuri kai kam skamba baisiai, o kai kam tai – įprasta, kasdieniška, – iš tiesų ši frazė dažnai reiškia skirtingus dalykus. Ir skirtingus jausmus. Tik viena galima apsakyti tikrai: dažniausiai, reikalas ne pačiame vaike. Reikalas tame, kad kai kada tėvai jaučiasi nelaimingi ar pažeidžiami dėl skirtingų priežasčių, ir tuomet vaikas gali virsti…

Skaityti toliau
Bausmės ar apdovanojimai: ką mums sako mokslas

Bausmės ar apdovanojimai: ką mums sako mokslas

Bausmė arba elgesio silpninimas kai kur dažnai naudojami formuojant vaiko elgesį. Tai veikia, todėl kad mažina tikimybę, kad elgesys pasikartos ateityje. Bausmė/elgesio silpninimas dažniausia turi vieną iš dviejų formų: kokio nors veiksmo (rėkimo, nusiuntimo į kampą ir t.t.) arba papildomo darbo apkrovimu, arba ko nors praradimu (atėmimu), pavyzdžiui, laiko prie televizoriaus ar raktų nuo automobilio. Kai kurie žmonės dažnai…

Skaityti toliau
Kirpti žirklėmis? Misija įmanoma!

Kirpti žirklėmis? Misija įmanoma!

Mokėti kirpti žirklėmis tai įgūdis, kuris reikalingas visiems vaikams. Kada pradėsite mokyti savąjį – priklauso tik nuo Jūsų, tačiau įprastos raidos trimečiai jau po truputį ima žirkles į rankas, o keturmečiai jomis naudojasi jau gana guviai. Naudojimasis žirklėmis iš vaiko reikalauja ypatingų gebėjimų ir įgūdžių. Mažyliui gali būti gana sunku ką nors iškirpti, kadangi rankos pirštukus…

Skaityti toliau
Kaip pagerinti autistiškų vaikų socialinius įgūdžius ugdymo įstaigoje. Kanados (Ontarijaus) patirtis (I dalis)

Kaip pagerinti autistiškų vaikų socialinius įgūdžius ugdymo įstaigoje. Kanados (Ontarijaus) patirtis (I dalis)

Tėvai ir specialistai aiškiai pastebi, kad autizmo spektro sutrikimą (ASS) turintiems žmonėms išties sunku išmokti tinkamai elgtis socialinėse situacijose. Štai ką apie savo patirtį besimokant socialinių įgūdžių pasakoja Sean Barron, suaugęs autizmo spektro sutrikimą turintis žmgus: „Gerai jaustis socialinėse situacijose ir pasitikėti savimi, kad žinosiu, kaip pasielgti, man akimirksniu nepavykdavo. Tai buvo ir vis dar…

Skaityti toliau
Savistimuliacija ir stereotipiniai judesiai: ką daryti ir ar daryti?

Savistimuliacija ir stereotipiniai judesiai: ką daryti ir ar daryti?

Funkcinis elgesio vertinimas (FBA) – tai individualus ir unikalus procesas, puikiai tinkantis kiekvienam vaikui. Šiame straipsnyje rasite kai kurias rekomendacijas, kaip atlikti funkcinę elgesio analizę, tačiau šios rekomendacijos nėra universalios ir nebūtinai tinka visiems vaikams ar visoms situacijoms. Be to, būtina pažymėti, kad funkcinė elgesio analizė tinka ir siekiant nustatyti bet kokio žmogaus probleminio elgesio funkciją…

Skaityti toliau
Žaidimai girdimajam dėmesiui lavinti

Žaidimai girdimajam dėmesiui lavinti

Kiekvienoje veikloje, ar tai būtų žaidimas, ar mokslai, ar bendravimas su bendraamžiais arba tėvais – visur čia būtinas vaiko dėmesingumas ir gebėjimas susikaupti ties tuo, ką girdi. Priešingu atveju vaikui gali būti sunku ne tik įvykdyti paprastas tėvų ar auklėtojų/mokytojų duodamas instrukcijas, bet ir dalyvauti žaidime ar bendroje veikloje su bendraamžiais.  Ikimokyklinukų girdimasis dėmesys išlavintas palyginti…

Skaityti toliau
Deklaracija Europos Parlamentui

Deklaracija Europos Parlamentui

Europos Parlamentas oficialiai priėmė rašytinę deklaraciją dėl vieningos pagalbos autizmo spektro sutrikimų turintiems žmonėms sistemos Europoje. Ji buvo paruošta bendradarbiaujant su „Autism Europe”. Oficialus vertimas: RAŠYTINIS PAREIŠKIMAS pateiktas pagal Darbo tvarkos taisyklių 136 straipsnį dėl autizmo Nicola Caputo (S&D), Enrico Gasbarra (S&D), Miriam Dalli (S&D), Marian-Jean Marinescu (PPE), Ivan Jakovčić (ALDE), Renata Briano (S&D), Péter Niedermüller…

Skaityti toliau