Šio straipsnio autorė yra moteris, vardu Marita, ji augina dvi dukras, kurioms nustatytas autizmo spektro sutrikimas, ir turi savo blogą Stuff of Things. Marita – įkvepianti mama, kurios pozityvus požiūris į gyvenimą ir meilė savo mergaitėms stebina visus, kas skaito ir seka jos blogą.
„Abi mano mergaitės turi autizmo spektro sutrikimų. Šiais metais mano septynmetė dukrytė (jai nustatytas Aspergerio sindromas) eis į pirmą klasę mūsų vietinėje mokykloje, o mūsų mažoji 5- metė (Aukštai funkcionuojanti autistė) lanko paruošiamąją grupę kaimyniniame priemiestyje. Kitais metais mano 7-metė pereis į 2-ą klasę, o mano 5-metė pradės lankyti tą pačią mokyklą kaip jos sesuo.
Autizmo spektro sutrikimas pasižymi sutrikimu trijose esminėse srityse – komunikacija, socialinė sąveiką ir kūrybinis mąstymas. Mokyklos lankymas tampa gana sunkia užduotimi vaikui, nes bendravimas ir socialinė sąveika užima gana didelę mokyklos gyvenimo dalį, ir visi, kas leido laiką mokyklos klasėje ar lauko aikštelėje, žino, kad dauguma vaikiškų žaidimų paremti vaizduote ir bendradarbiavimu.
Dvimetė patirtis bendradarbiavimo su mokyklos sistema leido man suformuluoti kelis patarimus, kurie buvo gana naudingi abiems musu dukroms, kaip mokymosi mokykloje pradžioje, taip ir grįžtant į mokyklą po vasaros atostogų.
Lėtai, bet užtikrintai
Kiek įmanoma anksčiau, palengva, pradėkite vaiką pažindinti su visomis mokyklos kanceliarinėmis priemonėmis, mokyklos uniforma, kuprine, priešpiečių dėžute ir t.t. Mes mūsų dukrytei nupirkome naują kuprinę mokyklai, šiuo metu jis mano miegamajame; karts nuo karto ji užeina čionai, kad pažiūrėtų į ją, šiuo metu jai to pakanka. Vaikams, turintiems autizmo spektro sutrikimų, dažnai sunku susitaikyti su pasikeitimais, O savo pirmą dieną mokykloje vaikas susidurs su dideliu kiekių pasikeitimų. Todėl bus nuostabu jei Jūs leisite jam iš anksto susipažinti su kiek įmanoma daugiau daiktų, kad vaikas kuo patogiau ir komfortiškiau jaustųsi jų apsuptyje vėliau.
Praktika, praktika, praktika
Mes treniruojamės valgyti ne namuose su mūsų priešpiečių dėžute, einame į mokyklą (prie mokyklos), nešiojame mokyklos uniformą. Mes praktikuojamės viską, Kas padės susipažinti su nauja aplinka. Be to, tai padės išryškinti momentus, kurie ateityje gali kelti problemų, ir atidirbti juos įprastoje namų aplinkoje, kur saugu. Mums sunkiausia buvo sensoriniai pojūčiai nešiojant mokyklos uniformą nuo 9:00 iki 15:30, tačiau mes radome būdų sumažinti šią sensorinę apkrovą.
Be to, per kelias savaites, ruošdama savo jaunėlę pradinei mokyklai, mes mokėmės naudoti jos priešpiečių dėžutę ir valgėme tuo pačiu metu, kuriuo ji valgys mokykloje.
Žymėkite viską
Mano vyresnėlė visai nemoka rūpintis savo daiktais. Net jos mėgstamiausias žaislas, be kurio ji negali užmigti, visą laiką pasimeta, ir ji neturi supratimo, kur jį padėjo. Mes pažymėjome viską – žaislus, knygas, rūbus, rankines, batus.
Sąrašas kuprinei
Kad būtų užtikrintas didesnis savarankiškumas galima naudoti paprastą suplanuotą sąrašą kuprinei, kuriame būtų aiškiai išvardyta tai, ką vaikui būtina kasdien dėti į kuprinę. Namie galima padėti vaikui susidėti kuprinę, tačiau, būdamas mokykloje, Jūsų vaikas turės susirinkti visus savo daiktus savarankiškai. Pasitreniruokite namuose; erdvinis suvokimas ir žinojimas, kaip sudėlioti daiktus kuprinėje, gali tapti gana sunkia užduotimi kai kuriems vaikams.
Sukurkite pažįstamą aplinką
Aplankykite mokyklą per atostogas, jei turite galimybę pakliūti į jos teritoriją, suorganizuokite pikniką mokyklos kieme arba pasivaikščiokite prie/ pro mokyklą kur nors keliaudami. Tai neturi atrodyti kaip ypatingas įvykis, nereikia net užsiminti apie tai; tiesiog praeikite pro šalį ir leiskite vaikui priprasti, kad mokykla taps jo kasdienės rutinos dalimi. Šiuo tikslu mes paruošėme mano 5-metei dukrytei nedidelę knygą su paveikslėliais. Aš paėmiau fotografijas „Aplink mokyklą” ir sudėjau jas į nedidelį albumėlį, dabar ji gali jį vartyti kaskart, kai užsinori.
Socialinės istorijos ir tvarkaraštis
Labai efektyvu ruošiant Jūsų vaiką mokyklai naudoti šias priemones. Socialinės istorijos ir tvarkaraštis padeda vaikams suprasti, kas jų laukia, ir ko laukiama iš jų. Mes pastebėjome, kad kalbant apie mokyklą mūsų jaunėlę labiausiai neramino mintis apie tai, kad ją ten paliks visam laikui. Naudodami socialines istorijas ir tvarkaraštį (vizualinį), mums pavyko ją įtikinti tuo, kad mokymosi dienos pabaigoje ji grįš namo.
Atsipalaiduokite ir išlikite ramūs
Lengviau pasakyti, nei padaryti, ir, tiesą pasakius, man ne visuomet tai pavyksta. Likus kelioms dienoms iki mokyklos mano abiejų mergaičių nerimo lygis padidėja. Padeda suvokimas, kad vieną dieną mokykla taps įprasta rutina ir gyvenimo dalimi, ir jų nerimo lygis (tikiuosi) palaipsniui sumažės. Mokyklos išvakarėse ir pirmomis dienomis jai prasidėjus aš vengiu bet kokių įvykių ir veiklų, be pačių reikalingiausių nemokyklinių. Įsitikinkite, kad namų aplinka – tai pati ramiausia ir saugiausia vaikui vieta, kurioje jis gali atsipalaiduoti. Suteikite ir pagaminkite jam įprastą, gerai pažįstamą maistą ir laiko leidimo būdus, kurie padeda nusiraminti. Kol vaikas pamokose, pasistenkite skirti laiko sau, kad vaikui grįžus iš mokyklos Jūs būtumėte pasiruošę susikoncentruoti į jo poreikius.
Komunikacija
Tai svarbu ne tiek Jūsų vaikams, kiek Jums asmeniškai. Mokyklos lankymo pradžia gali tapti labai neramiu periodu, ypač, kai kalba eina apie vaiką su ypatingais poreikiais. Mano nerimą sumažina atviras kontaktas su mano mergaičių mokytojomis ir mokyklos direktore. Mano atveju geriausia komunikacija tapo rašytinės pastabos ir elektroniniai laiškai: taip, aš visuomet galiu atsakyti vėliau, jei tai būtina, be to, kai viskas parašyta raštu – sunkiau ką nors pamiršti arba neteisingai interpretuoti informaciją”.
Šaltinis: http://planningwithkids.com/2010/12/10/helping-children-with-autism-get-ready-to-start-school/