Mokome autistišką vaiką palaukti
Eglė Kairelytė – Sauliūnienė Edukologė, elgesio analitikė, VšĮ “Abos centras” vadovė Neseniai vedžiau mokymus keliems šimtams dalyvių, ir klausimas, kaip […]
Straipsniai apie ryšio su vaiku kūrimą, bendradarbiavimo ir motyvacijos ugdymą. Praktiniai patarimai tėvams ir specialistams, kaip sudominti vaiką bendra veikla, skatinti jo iniciatyvumą, kurti teigiamą mokymosi patirtį ir padėti vaikui noriau įsitraukti į žaidimus bei ugdymo užduotis.
Eglė Kairelytė – Sauliūnienė Edukologė, elgesio analitikė, VšĮ “Abos centras” vadovė Neseniai vedžiau mokymus keliems šimtams dalyvių, ir klausimas, kaip […]
Eglė Kairelytė – Sauliūnienė Edukologė, elgesio analitikė, VšĮ “Abos centras” steigėja ir vadovė Savo darbe dažnai susiduriu su tėvų,
Save žalojantis elgesys (saviagresija) – tai labai rimta elgesio problema, kuri neigiamai veikia vaiko sveikatą ir bendrą gyvenimo kokybę (Symons,
Pagrindinis ugdymo tikslas – padėti vaikams tapti labiau nepriklausomais ir valdyti savo pačių elgesį. Daugumai žmonių tai palaipsnis procesas, kuris
Mokymas kontroliuoti savo elgesį – tai efektyvus būdas, leidžiantis autistiškiems vaikams tapti labiau nepriklausomais. Daugumai žmonių tai yra palaipsnis procesas,
Taikomosios elgesio analizės specialistė, edukologė Eglė Kairelytė – Sauliūnienė Per savo praktiką ne kartą teko susidurti su “specialistais”, kurie nė
Edukologė, Taikomosios elgesio analizės specialistė Eglė Kairelytė – Sauliūnienė Praktikoje tenka susidurti su situacijomis, kai vaikas individualių pamokų metu greitai
Kaip pasakyti vaikui „NE“ Edukologė, Taikomosios elgesio analizės specialistė Eglė Kairelytė – Sauliūnienė Anksčiau ar vėliau nutinka taip, kad
Žetonai, naudojami teisingų reakcijų stiprinimui – vienas veiksmingiausių būdų, kuris apjungdamas visus „paskatinimus“ (Generalized Conditioned Reinforcement) padeda išmokyti vaiką greitai ir
Labai dažnai mes vengiame kitokių žmonių ne todėl, kad esame netolerantiški ar iš prigimties linkę į diskriminaciją, o todėl, kad
Labai dažnai mes vengiame kitokių žmonių ne todėl, kad esame netolerantiški ar iš prigimties linkę į diskriminaciją, o todėl, kad
RDI (Relationship Development Intervention) – tai metodas, kurį atrado dr. St. Gutstein prieš gerą dešimtmetį. Nors tai palyginti nauja procedūra, ji jau